Ministra da Educação reúne-se com homólogo de Portugal para reforçar cooperação no setor educativo
A Ministra da Educação de Timor-Leste, Dulce de Jesus Soares, reuniu-se com o Ministro da Educação, Ciência e Inovação de Portugal, Fernando Alexandre, no dia 23 de junho de 2026, em Lisboa, para discutir a cooperação bilateral no setor da educação, nomeadamente no âmbito do Projeto dos Centros de Aprendizagem e Formação Escolar (CAFE).
Durante o encontro, a Ministra destacou a importância da “relação especial” entre Timor-Leste e Portugal, dois “países ligados por uma história comum, pela língua portuguesa e por uma visão partilhada sobre o papel da educação na construção de sociedades mais desenvolvidas, inclusivas e preparadas para os desafios do futuro”.
A governante expressou ainda o “reconhecimento do Governo timorense pelo apoio que Portugal tem prestado ao setor da educação em Timor-Leste, em particular através do Projeto dos (...) CAFE”.
Atualmente, “os CAFE encontram-se presentes em todos os municípios de Timor-Leste” e têm contribuído para a melhoria da qualidade das aprendizagens, bem como para o reforço das capacidades institucionais e pedagógicas do sistema educativo, através da colaboração entre professores timorenses e portugueses.
A Ministra referiu igualmente a recente aprovação da “nova Lei de Bases da Educação, que reafirma o tétum e o português como línguas de ensino do sistema educativo nacional”, bem como as “diversas iniciativas de promoção da língua portuguesa”, incluindo as recentes comemorações do Dia Mundial da Língua Portuguesa realizadas em todo o território nacional.
No âmbito da reunião, Dulce de Jesus Soares abordou a preparação do contingente de docentes portugueses para o ano letivo de 2027 e reiterou a importância de assegurar a continuidade do Projeto CAFE. A governante esclareceu também que o diploma ministerial atualmente em preparação pelo Ministério da Educação relativo aos CAFE “tem como único objetivo regular o funcionamento interno [destas escolas] no contexto do sistema educativo timorense”, sem alterar o enquadramento da cooperação bilateral existente nem as disposições previstas no protocolo em vigor entre os dois países.
A Ministra destacou ainda a relevância da formação em contexto proporcionada pelo Projeto CAFE e informou que está em curso um concurso especial destinado ao recrutamento de 200 professores timorenses para estas escolas, defendendo o reforço da formação contínua e do acompanhamento pedagógico destes profissionais.
Durante a reunião, a governante partilhou igualmente o resultado alcançado por um aluno do 6.º ano de uma escola CAFE de Díli, que obteve o terceiro lugar no concurso “Matemática e Esperança”, promovido em Portugal, um “resultado que demonstra o potencial dos nossos estudantes e constitui mais uma evidência dos benefícios concretos desta cooperação”.
O Ministro da Educação, Ciência e Inovação de Portugal, Fernando Alexandre, salientou que “a educação é uma das áreas onde [Timor-Leste e Portugal têm] uma cooperação mais forte” e afirmou que “Portugal pretende reforçar” essa cooperação. O governante português informou ainda que “no próximo ano serão 150 professores” portugueses a lecionar nas escolas CAFE.
A reunião permitiu reafirmar o compromisso dos dois países com o aprofundamento da cooperação no setor da educação e com a continuidade do Projeto CAFE.
