Governo de Timor-Leste

Ministro de Estado e da Presidência do Conselho de Ministros e

 Porta-voz Oficial do Governo de Timor-Leste

Díli, 15 de julho de 2015

Primeiro-Ministro realça importância da Educação para desenvolvimento de Timor-Leste

O Primeiro-Ministro de Timor-Leste, Rui Maria de Araújo, participou, na segunda-feira, 13 de julho, na abertura da conferência internacional "À procura de caminhos para a Educação". Realizada em Díli, no edifício da Comissão Nacional de Eleições, esta conferência de dois dias foi organizada pela Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL) e pela Universidade de Victoria, com sede em Melbourne, na Austrália.

Rui Maria de Araújo salientou a importância da educação e da formação para as famílias, para as comunidades e para a nação, e sublinhou que uma política equilibrada, um orçamento adequado e resultados de qualidade no setor constituem fatores fundamentais para o desenvolvimento de Timor-Leste. O Primeiro-Ministro referiu que pode existir um certo desfasamento entre o que se aprende na escola e o dia a dia das pessoas; mas destacou a importância da aquisição de conhecimentos alargados e competências práticas que a educação proporciona e que preparam os estudantes para o mercado de trabalho, permitindo-lhes dar um maior contributo para o desenvolvimento nacional.

No seu balanço da conferência, os organizadores consideram que foram “examinadas as boas práticas de ensino em Timor-Leste, tirando partido do que está a funcionar bem, e analisou-se o que está a acontecer noutros países em relação à procura de caminhos para a Educação e oportunidades para a aprendizagem ao longo da vida”. Esperam que as recomendações da conferência tenham efeito sobre o debate político em matéria de currículos, métodos de ensino, informação sobre oportunidades educativas e processos de seleção para os cursos em Timor-Leste, bem como na formulação de políticas para a aprendizagem ao longo da vida”.

A Ministra da Educação Interina, Dulce de Jesus Soares, apresentou a intervenção governamental, fazendo uma descrição geral do novo currículo do Ensino Básico e a abordagem oficial sobre a formação de professores. A recente reforma curricular em Timor-Leste adotou o tema da aprendizagem aplicada, levantado pelo Primeiro-Ministro, ao dar prioridade a dois princípios fundamentais: o currículo tem de se ligar à cultura local e ao modo de vida dos timorenses, e deve assegurar o desenvolvimento da pessoa como um todo. Os objetivos curriculares incluem a criação de guias claros para os professores, a fim de garantir que estes utilizam as técnicas mais eficazes e um método claro e sistemático de ensino, para que todas as crianças aprendam a falar, ler e escrever bem nas duas línguas oficiais; pretende-se igualmente o incentivo ao pensamento analítico e a ênfase na cultura e na história timorenses, de maneira a criar um sentimento nacionalista e de tolerância para com os outros. As recentes reformas curriculares foram conduzidas por uma equipa predominantemente timorense, que incluiu professores, formadores e consultores em Educação.

A conferência terminou na terça-feira, dia 14, ao fim da tarde, com uma sessão plenária, onde foram debatidas as conclusões e recomendações das duas Universidades, da Sociedade Civil e do Governo. Com mais de 50 apresentações e uma participação elevada de estudantes, graduados e professores da UNTL, os organizadores consideraram que o evento foi um grande sucesso e que se tratou de mais uma colaboração positiva entre as duas universidades, num relacionamento que se tem vindo a desenvolver ao longo de 15 anos.

O Porta-voz do VI Governo Constitucional, Ministro de Estado Agio Pereira, salientou que “o setor da educação é tão importante para o nosso futuro que é fundamental fazermos tudo o que pudermos para adequar a educação e a formação ao nosso contexto nacional, tornando-as de aplicação prática e o mais eficazes possível. O Ministério da Educação tem estado muito ativo nesta matéria e esta conferência internacional, organizada pela UNTL e pela Universidade de Victoria, alargou de uma forma positiva a nossa reflexão sobre o ensino e sobre a aprendizagem. O Governo continua empenhado no cumprimento dos princípios do  Plano de Desenvolvimento Estratégico, que considera a educação e a formação fatores fundamentais para melhorar as oportunidades de vida do nosso povo, permitindo-lhe realizar plenamente o seu potencial.”