Timor-Leste e Brasil formalizam cooperação para formação de professores de Língua Portuguesa
O Governo de Timor-Leste e o Governo da República Federativa do Brasil formalizaram, esta quarta-feira, em Díli, um acordo de cooperação destinado à formação de professores de Língua Portuguesa do 3.º Ciclo do Ensino Básico, com o objetivo de reforçar as competências linguísticas, comunicativas e pedagógico-didáticas dos docentes e apoiar a implementação do novo currículo nacional, em vigor desde o ano letivo de 2025. 
O acordo foi assinado pela Ministra da Educação de Timor-Leste, Dulce de Jesus, e pelo Embaixador do Brasil em Timor-Leste, Ricardo José Leal, no âmbito de um projeto de formação com duração plurianual, que abrangerá um total de 644 professores de Língua Portuguesa diretamente envolvidos no processo de ensino e aprendizagem dos alunos timorenses.
Na cerimónia de assinatura, a Ministra da Educação afirmou que “o Projeto de Formação de Professores de Língua Portuguesa do 3.º Ciclo do Ensino Básico, que formalizámos através da assinatura de um ajuste complementar e de um documento de projeto, nasce de um compromisso profundo: garantir que todos os nossos professores disponham de competências linguísticas, comunicativas, didático-pedagógicas e metodológicas necessárias para assegurar o sucesso da implementação do novo currículo nacional, que entrou em vigor no ano letivo de 2025”.
O projeto prevê o apoio técnico de 17 professores-coordenadores brasileiros, que trabalharão em regime de docência conjunta, e a participação de 81 professores timorenses, que atuarão como professores multiplicadores. Segundo Dulce de Jesus, “para melhorar esse processo, contaremos com o apoio técnico de 17 professores-coordenadores brasileiros, que trabalharão em regime de docência conjunta, e de 81 professores timorenses, que atuarão como professores multiplicadores, garantindo assim a sustentabilidade e continuidade da formação no futuro”.
A iniciativa inclui ainda a produção de novos materiais didáticos para os 7.º, 8.º e 9.º anos de escolaridade, a criação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem e o estabelecimento, no Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação (INFORDEPE), de um Núcleo de Formação de Professores de Português, enquanto estrutura permanente de apoio técnico e pedagógico.
A Ministra da Educação sublinhou igualmente que “todos compreendemos que se trata de um investimento estratégico e ambicioso. Um investimento que vai além da simples formação de docentes e que representa a construção de um modelo sustentável para o futuro da formação e da educação em Timor-Leste”.
Por sua vez, o Embaixador do Brasil em Timor-Leste afirmou que o Governo brasileiro está empenhado em continuar a colaborar com Timor-Leste, em particular na promoção e difusão da língua portuguesa, referindo que “a formação de professores tem como objetivo capacitar os docentes e expandir o uso da língua portuguesa, sobretudo no ensino básico”.
O projeto conta com o apoio do Governo do Brasil, através da Agência Brasileira de Cooperação (ABC), e com a colaboração da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), no plano técnico e científico, no quadro da cooperação bilateral no setor da educação.
