Timor-Leste e Brasil Assinam Acordo para Dar Continuidade ao Reforço do Ensino Técnico-Vocacional
O Governo, através do Ministério da Educação, assinou um acordo com a Embaixada do Brasil em Timor-Leste para a implementação de um programa-piloto de ação simplificada, orientado para o reforço do ensino técnico-vocacional. A cerimónia teve lugar no dia 4 de julho de 2025, no edifício do Ministério da Educação, em Díli. 
O acordo foi formalizado pelo Secretário de Estado do Ensino Secundário Geral e Ensino Secundário Técnico-Vocacional, Domingos Lopes Lemos, na qualidade de Ministro da Educação em exercício, e pela Encarregada de Negócios da Embaixada do Brasil, Rita de Cássia Lott Marques.
No seu discurso, o Ministro da Educação em exercício expressou o reconhecimento do Governo de Timor-Leste pela sólida cooperação com o Brasil, sublinhando o contributo deste país parceiro para o sucesso da primeira fase do programa, iniciado em 2024. Nessa primeira fase, foram formados 104 professores nas áreas de contabilidade, programação, construção civil e outros domínios estratégicos. 
“Este programa, com duração prevista até 2026, permitirá reforçar a gestão técnica e administrativa, melhorar o processo educativo e ampliar as oportunidades de investigação profissional para os alunos”, afirmou Domingos Lopes Lemos.
A Encarregada de Negócios da Embaixada do Brasil, Rita de Cássia Lott Marques, sublinhou a importância da continuidade da cooperação entre os dois países no setor da educação, em especial no ensino técnico-vocacional, na formação de professores e na melhoria da qualidade do ensino.
A cerimónia contou com a presença do Coordenador de Cooperação Técnica com Timor-Leste da Agência Brasileira de Cooperação (ABC), Paulo Marques, do Presidente do Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação (INFORDEPE), Domingos Martins, e de outros dirigentes do Ministério da Educação.
Este programa-piloto insere-se nos esforços do Governo para melhorar a qualidade do ensino técnico-vocacional, fortalecer as capacidades dos docentes e preparar recursos humanos qualificados, em linha com as necessidades do mercado de trabalho nacional.
